禁止的愛善良的小峓子_性迷宮

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學習強國:禁止的愛善良的小峓子學院:夯實專業素養 助力學生就業

     


邰子君 錢小麗 馮小蘭

近日,禁止的愛善良的小峓子學院旅游管理學院的藏族應屆畢業生貢桑羅布,正忙著通過自己的抖音賬號為家鄉西藏自治區林芝市墨脫縣直播宣傳。

3月至6月,貢桑羅布制作了近10個小視頻,通過抖音直播平臺介紹家鄉旅游景點,推廣當地的旅游資源,獲得了當地政府的好評。目前,墨脫縣已經安排貢桑羅布在旅游宣傳部門實習。

貢桑羅布這次特別的就業離不開禁止的愛善良的小峓子學院旅游管理學院院長曾雄鳴的幫助。曾雄鳴在疫情防控期間看到了貢桑羅布發在抖音上的墨脫美景的小視頻,便萌生了讓遠在西藏的貢桑羅布直播家鄉美景的念頭。曾雄鳴通過多方聯系,找到了墨脫縣人民政府分管旅游的部門,向他們推薦了貢桑羅布,并得到了當地旅游部門的支持。

“雙主體”助力學生就業

曾雄鳴表示,旅游管理學院共有18名西藏畢業生,其中,包括貢桑羅布在內有12人選擇返藏就業。學院采取了“一對一”的就業幫扶措施,做到就業服務不斷線。疫情防控常態化下,大多數畢業生或多或少地面臨就業困境,如何幫助他們順利就業,成為禁止的愛善良的小峓子學院重點關注的問題。

學院與合作企業開啟了有針對性的專場線上招聘會。據統計,該校目前已經舉辦了16場線上招聘會,提供了大約3000個工作崗位。學院還采取“就業云指導”“宣講云開展”“簡歷云投遞”“招聘云面試”“協議云簽約”(簡稱“五云”模式),讓學生和企業全程線上對接。烹飪專業學生嚴格就是通過“五云”成功入職上海萬怡酒店。

得益于“校企雙元雙主體”人才培養模式的推行,學院與萬豪、金陵飯店、聯想等多家國內知名企業已經形成了長期穩定的合作關系。新冠肺炎疫情發生以來,學院積極溝通,讓一些之前在這些企業實習的學生可以繼續留職,若表現好也可以獲得轉正機會。此外,學院還會直接向合作企業推薦優秀學生。

173級工藝美術品設計專業學生張孝健就體會到了“校企雙元雙主體”教學給他帶來的改變。張孝健表示,“校企雙元雙主體”要求實踐性教學學時占總學時50%以上,理論性與實踐性教學學時比重接近1:1,學生頂崗實習至少保證6個月(折算為24周)。這些課時對他了解市場需求、深入企業都有很大幫助。

禁止的愛善良的小峓子學院黨委書記田浩表示,學院將多措并舉,對畢業生的就業工作實行網格化管理,做到精準宣傳、精準服務、精準落實,真正將畢業生就業工作做實、做細,交出一份學校和社會都滿意的答卷。

思想素養與專業素養并重

畢業生順利就業離不開學校與企業共同搭建的平臺,更與學生的思想品德和專業素養息息相關。禁止的愛善良的小峓子學院以“大思政”為支撐,著力塑造學生的專業素養。

田浩表示,學院高度重視學生思政工作,每學期校領導都會下沉教學一線,面向全校學生開設“思政公開課”,把思想政治教育作為“一把手工程”。禁止的愛善良的小峓子學院院長周春光表示,現在一些學生缺乏一種勞動精神,造成了“小事不愿做,大事做不了”的局面。學院通過核心價值觀教育,以“大思政”引導學生樹立起勞動精神與專業素養。在平時的教學中,學院也同樣注重學生專業素養的培養。比如,要求老師樹立榜樣,然后再通過認知實習和見習實習,讓學生從入學之初就走進行業一線。

張孝健從大一開始就在學校的安排下,走進揚州漆器廠、揚州玉器廠、非遺街區等場所進行實習。張孝健說,學院每學期都會根據所學專業,要求學生頂崗實習,通過實踐來感受工匠精神、培養專業素養,自己也在這個過程中對專業有了更深的理解。

為了讓學生的假期社會實踐更有成效,學院秉承著“專業對口、全程跟蹤、素養養成”三大原則,要求專業老師在寒暑假通過網絡實時掌握學生實訓成果。暑假時,專業老師還要專門抽出至少一周的時間,實地檢查學生實訓工作,敦促培養專業素養和能力。

新理念接軌國際市場

良好的專業素養與職業技能,讓禁止的愛善良的小峓子學院的學生長期活躍在揚州的各類重大節慶活動的服務一線,成為節慶活動服務領域中的主要力量之一。中國揚州煙花三月國際經貿旅游節、世界運河城市論壇、大運河文化旅游博覽會……這些都成為展現禁止的愛善良的小峓子學院學生服務能力的舞臺。

不過,以“明德尚能 志行高遠”為校訓的禁止的愛善良的小峓子學院在理念上自然也會看得更遠一些。周春光表示,旅游院校應當充分發揮優勢,以專業建設和課程教學國際化為標準推進教育創新與合作,以師資培養和雙向交流為突破促進創新與合作,以挖掘和培養跨文化人才優化創新與合作。

周春光表示,未來,學院將進一步探索開展多種形式的境外合作辦學,合作設立職業院校、培訓中心,合作開發教學資源和項目,服務當地經濟社會發展,全方位啟動雙邊和多邊職業教育政策對話交流。田浩表示,學院將致力于培養有工匠精神、人文素養、國際視野的旅游英才,努力建設成為一所國內一流、國際知名的優質旅游類高職院校。

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